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怎样点评作文

点评一篇作文时，可以从以下几个方面进行： 形象美 人物形象：分析作文中主要人物的性格特点、行为举止以及其在故事中的作用，是否生动、鲜明。 事物形象：如果是托物言志类作文，要分析所托之物的象征意义及其与主题的联系。 结构美 整体结构：评价作文的结构是否紧凑、清晰，是否有明确的开头、发展、高潮和结尾。

文章构思巧妙，运用多种手法表现主题，行文流畅自然。 文章能够深入浅出地阐述主题，思路开阔，让人受益匪浅。 以上是一些简短的作文评语，旨在从不同角度对文章进行肯定和鼓励，同时为作者提出建设性的意见和建议。在评阅学生作文时，老师应该根据学生实际情况进行有针对性的点评，帮助他们提高写作水平。

、文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担，而应当以进取的心态、细腻的笔触记录下自我的心路历程，这是值得鼓励的。1经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出，是一篇思想性和艺术性相结合的佳作。

作文公开课的点评方法包括评前充分准备、评时突出重点、评法丰富多彩、落实指导，教给修改方法。评前充分准备 作文讲评前必须做好讲评的资料准备，这是讲评成败的关键。这就需要教师在批改学生习作时，做到了仔细、认真，脑勤、手勤，并随时记下学生作文的有关情况如闪光之处。

四年级下册作文300字

1、四年级下册我最敬佩的人作文300字 在我们身边，有许多值得敬佩的人，我也有值得敬佩的人——吴婉柔。她长着不高不矮的个子，圆圆的脸，弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧的鼻子，樱桃似的小嘴，还扎着一束长长的辫子。她的优点是乐于助人和上课认真。

2、他找到了一位吹竽高手，拜他为师。从此他每天专心练习吹竽。功夫不负有心人，南郭先生终于学会了吹竽。他又来到齐湣王那里请求吹竽。齐湣王听了，非常喜欢，给了他大大奖赏。于是每天他都在齐湣王那里吹竽，终于成为了一位吹竽高手。

3、四年级下册作文300字 篇1 有一次，我在家里玩，突然我看见我种的小树苗发芽了，我高兴得跳起来，小树苗它很珍惜自己的生命。 有一天，电闪雷鸣、狂风大作、倾盆大雨、把小树苗吹得东倒西歪，小树苗好像看见一丛小草就把自己躲在那里，我看见了，连忙找到一个木板遮住小树苗，一会儿，天气变好了，天上出现了一条彩虹非常美丽。

4、自我介绍作文300字四年级下册 我长着两个圆溜溜的眼睛，长着一个圆圆的脑袋。有时扎着个马尾辫，可爱极了。我很爱看书，有一次，我看见书里面的主人公要跳下山崖，我着急地说：“不要跳，你还有希望。”妈妈破门而入问道：“谁，谁要跳下山崖。”我说：“不好意思，我读得太认真了。

5、游西湖作文 西湖，一个令人心旷神怡的人间天堂。景色之美：西湖的湖水清澈见底，湖面如镜，倒映着周围的青山绿树，宛如一幅美丽的画卷。湖中的荷花亭亭玉立，有的含苞待放，有的盛开如盘，散发出淡淡的清香。岸边，垂柳依依，随风摇曳，为西湖增添了几分柔美。